четверг, 23 сентября 2010 г.

Школа - первый социальный опыт

Прошло первое сентября и подходит к концу первый месяц учебы. Ребенок уже попал в социум. Из садиковской тепличной обстановки он попал в совершенно новую среду. Начались проблемы, которые наверное неизбежны в любой социальной группе.
И вместе с его переживаниями переживаю я. Как себя повести, что ему посоветовать, как он себя поведет.
Я сама абсолютно не сжилась с социумом и отгородилась от него. Но я не хочу чтобы и мой ребенок так же жил. К сожалению своим примером я не могу на него подействовать:( И когда мы обсуждаем что было в школе, как я могу ему что нибудь советовать, если я уже заведомо проиграла все социальные игры.
Сегодня учительница сказала, что он идет на поводу у других. Повторяет плохое. Сам он мне каждый вечер рассказывает, что его кто-то бъет, роется в его портфеле, крадет конфеты. Я ему советую, правильно себя поставить, защищаться.
Но сегодня я взглянула на это с другой стороны и ему тоже рассказала свою точку зрения. Он всегда жалуется. То есть у него всегда происходит что-то плохое. А я спросила - а хорошее что у тебя произошло? Теперь нужно будет научить его меньше жаловаться, только чтобы не загнать его внутрь себя, не отбить желание рассказывать мне свои проблемы, а делать это в меру, не жалуясь. А также нужно научить его рассказывать и что хорошего произошло, а то на лицо подрастающий пессимист.
А еще я ему объяснила, что каждая такая ситуация учит его как жить, как развязывать такие случаи. И когда он уже вырастет и у него уже будут взрослые проблемы он уже будет уметь их решать еще с детства.
Как же страшно. Сможет ли он получить этот опыт, и вынести с него то, что ему поможет по жизни, а не то, что подорвет желание дружить, развиваться, сталкиваться с новыми социальными группами. Второе произошло со мной. И хотя у меня есть желание дружить, но оно пока не пересиливает страх социума.
Силы! Пусть мой ребенок войдет в этот социум удачно для него.